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高一新生:如何快速度過迷茫期領跑高中三年

2018年9月17日 10:41:12

剛上高一的新同學,無論是課程設置、學習計劃、學習方法,還是人際關系都會面臨許多新的課題。

不少高一新生和家長由于對新學段缺乏認識或認識不足,不能根據高中生生活的新特點進行調整,做出適合的學習計劃,結果后手足無措,出現種種不適應,嚴重影響了學習質量。

那么,高一新生如何快速平穩度過“過渡期”,領跑你的高中時代?

1、有明確的個人目標

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。

那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要!

希望同學們能夠盡快確立自己的目標,并寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

2、作好吃苦的準備

升入高一,學生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學習,面對更激烈、更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,這些都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識、高考意識,做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

3、盡快適應新環境

高中階段,不僅所學的知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。尚未成年的同學們面對新的環境往往目不暇接,難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。

高一新生要作好充分的思想準備,以自信、寬容的心態,盡快融入集體,適應新同學、適應新校園環境、適應與初中迥異的紀律制度。

記住,是你主動地適應環境,而不是環境適應你。

4、學會自主學習

相比初中階段,高中階段的學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。

5、尋找適合自己的學習方法

高中的學習方法要以理解和應用為主,同學們要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己的東西。

高一新生要根據自己的條件,以及高中階段學科知識交叉多、綜合性強,考查的知識和思維觸點廣的特點,找尋一套行之有效的學習方法。

6、重新自我定位

新生入學前,首先要過好心理關。高中科目多了,一旦成績有所波動,也要認識到是正常現象,不要對自己失去信心。

進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,因此心理失衡,這是正常心理,但應盡快進入學習狀態。

記住,進入高中,大家都站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。因此,要明白強中自有強中手的道理,客觀分析自己的長處和短處,給予自己正確評價,相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應,別的同學也會有同樣的感覺。

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